- 2015 Heartsaver®CPR AED在线
- 2015 Heartsaver®急救CPR AED在线
- 2015 Heartsaver®急救在线
- 2015 Heartsaver®儿科急救CPR AED在线
- 2020年AHA指南科学在役
- 2020年AHA西部各州夏季中风网络研讨会系列:具有挑战性的中风病例
- 2020 AHA西部各州夏季中风系列网络研讨会:门在门出
- 2020年AHA西部各州夏季中风网络研讨会系列:出血性中风
- 2020年AHA西部各州夏季中风网络研讨会系列:中枢和辐条系统的护理
- 2020年AHA西部各州夏季中风网络研讨会系列:中风模拟
- 实现精度:BP测量
- acl考试日本——インストラクター主導コース用aclオンライン試験——日本
- ACLS葡萄牙语考试-考试在线de SAVC para o curso minado por讲师-葡萄牙语-巴西
- ACLS西班牙语考试línea de SVCA para curso dirigido por讲师
- acl教练必需品
- ACLS讲师要领在线(2015年指南)
- acl老师更新
- acl Precourse自我评估
- ACLS前期自我评估和前期工作
- 国际英语学前自我评估与学前工作(IVE)
- ACLS预科自我评估，国际英语(IVE)
- ACLS产品和课程定位
- ACLS受講前作業-日语
- ACLS受講前自己評価-日语
- acl課前作業-繁體中文版
- acl課前自我評量-繁體中文版
- acl講師主導課程的線上測驗-繁體中文版
- 倡导和政策变化
- Atividade pré-curso de SAVC -葡萄牙-巴西
- Atividade pré-curso de SAVP -葡萄牙语
- Autoavaliação pré-curso de SAVC -葡萄牙-巴西
- Autoevaluación法语:西班牙语
- Autoevaluación西班牙语
- 劳工统计局教练必需品
- 劳工统计局讲师要领(2010指引)
- BLS讲师要领在线(2015指南)
- 劳工统计局老师更新
- BLS产品和课程定位
- Copy-ACLS教练必需品
- 青壮年中风的诊断与治疗
- 教师考试- Português
- 在线考试课程-葡萄牙语-巴西
- 考试指导老师:Español
- línea para Curso de SVAP Dirigido por un Instructor -西班牙语
- 急性缺血性脑卒中患者早期管理指南:2019年更新
- 注意事项1:“值得付出努力”:与社区合作以减少差距
- 注意事项2:贯穿护理连续体的社区临床试验
- 注意事项3:公共宣传、项目机会和流行病防范
- 中风中的健康公平和可操作的差异:理解和解决问题(注意):回顾过去和展望未来
- HeartCode®ACLS(2015指南)
- BLS®心脏代码(2015指南)
- 心脏代码®BLS 15-1400
- HeartCode®PALS(2015年指南)
- Heartcode®acl在线
- Heartcode®劳工统计局网上
- HeartCode®朋友在线
- Heartsaver讲师要领在线(2015年指南)
- Heartsaver老师更新
- Heartsaver®CPR AED在线
- Heartsaver®急救CPR AED在线
- Heartsaver®急救在线
- Heartsaver®教练必需品
- Heartsaver®儿科急救CPR AED在线
- Heartsaver®产品和课程定位
- Heartsaver®血源性病原体在线
- 美国心脏协会关于结构性种族主义的总统咨询的重点
- 如何使用行为干预来促进心血管健康的公平
- IVE Heartsaver®CPR AED在线
- IVE Heartsaver®急救在线
- 使命:生命线:院前护理措施和患者管理工具
- 神经系统评估
- 美国国立卫生研究院中风量表- A组测试
- 针对医疗保健提供者的阿片类药物教育
- 对非临床工作人员和普通急救人员进行阿片类药物教育
- 改善LGBTQ成人心血管健康的机会播客
- 朋友老师的必需品
- PALS讲师要领在线(2015年指南)
- 朋友老师更新
- 朋友Precourse自我评估
- 课程前自我评估和课程前工作
- PALS课程自我评估和课程工作，国际英语(IVE)
- PALS课程自我评估，国际英语(IVE)
- PALS产品和课程定位
- PALS受講前評価-日语
- 保拉·德·兰戈妇女中风纪念会议。不同年龄和种族的女性荷尔蒙与中风风险的关系
- 梨教师在线要领(2015年指南)
- 梨老师更新
- 入院前卒中快速反应
- 力争到2030年延长预期寿命:种族主义是实现脑血管健康公平的切实目标吗?
- 医学中的种族主义:医疗中心和培训项目可以做什么来反种族主义
- 健康的社会决定因素
- 中风101:解剖学和生理学
- 中风与COVID-19:前线病例网络研讨会
- COVID-19大流行期间的中风护理
- 中风协调员训练营:打造中风冠军
- 中风协调员训练营:适应指南
- 中风协调员训练营:超越五月-每个月都需要中风意识
- 中风协调员训练营:患者满意度:我们真正衡量的是什么?
- 中风协调员训练营:报告职责:使用数字驱动练习改进
- 中风协调员训练营:瞄准目标:击中目标
- 中风协调员训练营:测量员来了!测量员来了!
- 中风协调员训练营:中风的新情况
- 脑卒中影像学和其他诊断实验室检测
- 重症监护室的中风
- 中风的治疗
- 作为公共卫生危机的结构性种族主义(美国心脏协会和黑人心脏病学家协会会议)
- Trabajo premar del curso de SVAP:西班牙语
- Trabajo premar del curso de SVCA:西班牙语
- 理解结构性种族主义
- 理解结构性种族主义:临床医生播客的见解和行动呼吁
- 有效的方法:循证策略减少心血管保健的差异
- امتحاندورةدعمالحياةالأساسيتحتإشرافأحدالمدربين——阿拉伯语
- امتحاندورةدعمالحياةالأساسيتحتإشرافأحدالمدربيعن——ربى
- インストラクター主導コース用劳工统计局試験-日本語
- インストラクター主導コース用PALSオンライン試験-日语
- 강사지도하기본소생술교육과정의필기시험-韩语
- 강사지도하기본소생술교육과정의필기시험-한국어
电脑硬件 |
英特尔酷睿2双核处理器或同等产品 |
操作系统 |
Windows 7或更新版本，Mac OS 10.7或更新版本，iOS和Android |
网络连接 |
宽带- DSL，电缆调制解调器，光纤，无线 |
Web浏览器 |
最新版本的Chrome浏览器(推荐)、Firefox、Edge和Safari浏览器 |